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13 nov. 2018

Acercando la logopedia a la sociedad

Hoy hemos recibido la visita en el aula de Yanira Cabrera Rodríguez, logopeda del Centro Logopédico y Psicomotriz Macarena Álvarez.



A través de un lenguaje sencillo y cercano aunque no exento de rigor y de profesionalidad— y con la ayuda de una presentación digital y un vídeo ilustrativo, Yanira nos ha acercado a este extenso e interesante mundo de la terapia del lenguaje y todo lo que lleva aparejado. De hecho, su visita ha sido la sesión de apertura de una nueva edición del ciclo de charlas "Gente interesante para gente interesada" en este curso escolar.



Nuestro objetivo ha sido arrojar un poco de luz sobre esta disciplina tan desconocida para una gran parte de la sociedad, y su relación con los trastornos del lenguaje. Como profesor de Inglés y docente de un centro de educación de personas adultas, me parece fundamental que lleguemos a conocer el amplio campo de trabajo que comprende esta disciplina universitaria, desde trastornos del lenguaje y la comunicación,  trastornos de la alimentación, dificultad de aprendizaje (lectura y escritura), atención temprana (síndromes: Down, Goldenhar, Pierre Robin...; malformaciones: labio leporino, fisura velopalatina...; parálisis cerebral, déficit auditivo o visual), tercera edad: ICTUS, Alzehimer, Parkinson, Afasias…Psicomotricidad, Psicología, etcétera.




Para complementar la charla los alumnos, además, tendrán que elaborar un trabajo en inglés que contempla los siguientes puntos:

- What is the role of a SLP or SLT (Speech and Language Pathologist or Speech and Language Therapist.

- Other related occupations (SLPs work as a team).

- What is a brain stroke?

- How to prevent a brain stroke.

- Symptoms of a stroke. 

- Stroke test (the F.A.S.T.)

- Top causes of a stroke.

- Personal opinion about the talk.






El interés suscitado por el tema de la charla entre nuestros alumnos fue evidente nada más empezar la misma. A su término, un importante grupo dentro de ellos se acercaron para plantearte algunas dudas a la ponente y pedirle opinión sobre algunos temas. La forma tan amena y didáctica de nuestra invitada fomentó este clima de atención y participación. Gracias por tu ilusión en transmitir, Yanira.




Desde aquí queremos agradecer también al Centro Logopédico y Psicomotriz Macarena Álvarez, y a su directora, Macarena, su absoluta disposición para colaborar de forma desinteresada con nuestro Centro en esta edición del ciclo de charlas nada más plantearles la intención de hacerlo.



Hoy, con toda seguridad, hemos aprendido a valorar  la importancia de una buena comunicación en las relaciones humanas.

NOTA: 

Ponemos aquí debajo un enlace al artículo escrito por Yanira Cabrera basado en la charla que realizó en la visita a nuestro Centro. Compartimos la página web del centro logopédico donde está incluido. Esperamos que disfruten de su lectura y encuentren respuestas a todas sus dudas sobre este amplio e interesante mundo de la Logopedia.

31 may. 2018

La Casa Lercaro

Durante este mes de mayo que termina nos hemos acercado un poco más a la historia de nuestra isla a través de los que nos cuentan los objetos que habitan en una de una de las sedes del Museo de Historia y Antropología de Tenerife, ubicado en la Casa Lercaro, en San Cristóbal de La Laguna.







A pesar de estar muy cerca de nuestro Centro, a unos quince minutos a pie, muchos alumnos no habían estado nunca entre sus paredes, y desconocían su existencia. Además de comprobar el excelente estado de conservación en el que se encuentra el inmueble, que data de finales del siglo XVI, los grupos asistentes pudieron conocer una visión general del desarrollo institucional, social, económico y cultural de la Isla entre los siglos XV y XX. 

Al caminar por sus suelos de madera de tea, y mirando sus maravillosos techos, nos adentramos también un poco en la historia de la casa de esta familia de comerciantes genoveses llegados a la isla tras la Conquista, los Lercaro. 

Durante la visita los alumnos tuvieron que hacer una especie de "búsqueda del tesoro" para hallar las respuestas al conjunto de preguntas que se les plantearon previamente en el aula referente al Palacio de Lercaro, la historia de sus dueños, la isla de tenerife y aspectos de la conquista de la isla. 


Acompañados en todo momento por la historia popular de Catalina y su leyenda, que provocó un ambiente desenfadado y divertido, la visita resultó un encuentro muy agradable entre los miembros de los grupos, y un acercamiento a nuestro acervo cultural más cercano. 

Desde aquí queremos agradecer a Leyla, responsable del Museo, por su maravillosa acogida y su excelente gestión con la organización de las visitas, así como su labor divulgativa. Estamos seguros de que volveremos.




21 mar. 2018

Pinceladas para un retrato de mujer canaria

El pasado martes 13 de marzo estrenamos en el Aula Magna de Matemáticas y Física de la ULL el montaje teatral "Pinceladas para un retrato de mujer canaria". La puesta en escena mediante textos, música e imágenes, estaba basada en el libro de Teresa González Pérez titulado "Las mujeres canarias en las crónicas de viajeros". A partir de ese texto, intentamos hacer un guion que reflejara la visión que estos científicos y exploradores de ambos sexos tenían en los siglos XVIII y XIX. 




Cargados de ilusión y alguna que otra sorpresa en nuestro baúl, con la participación de dos alumnas, un alumno, y tres profesoras del CEPA  San Cristóbal, llevamos a cabo la escenificación del guion y nos metimos en este proyecto cuya idea original partió de Ana María Delgado Marante, secretaria de la Fundación Canaria Orotava de Historia de la Ciencia, impulsora de todas estas actividades en torno al Día Internacional de la Mujer.




A la representación fueron invitados todos los alumnos del CEPA San Cristóbal, así como los de los centros de educación de adultos de Tacoronte y la Comarca Nordeste. Debemos destacar la asistencia de numeroso público de formación básica inicial, entre el que se encontraban muchas mujeres de edad madura que se sintieron muy identificadas con lo que se narraba en los textos y con las imágenes aportadas para la parte audiovisual, fruto de un laborioso trabajo de investigación de las profesoras Alexandra de León Rocío y Beatriz García García, junto con sus alumnos en el área de Tecnología. No podemos dejar de mencionar aquí a nuestra alumna más veterana, Doña Clorinda, de 93 años, que casualmente fue entrevistada en el periódico La Opinión en esos días (ya sus compañeras de clase lo habían hecho hace dos años para nuestra revista "El Portón de Aguere", con un bonito reportaje), que se sintió muy emocionada al ver tantos imágenes que le recordaron una buena parte de su infancia y juventud.



Poco a poco fuimos desgranando los distintos capítulos en los que las mujeres de nuestras islas en los dos siglos participaron de forma casi anónima y bastante invisible: el trabajo en el campo, la artesanía, la actividad comercial, la vida doméstica, y otras actividades fueron desfilando poco a poco por el Aula Magna bajo la atenta mirada de un público atento y respetuoso con las costumbres y tradiciones de nuestros ancestros. 


Para nosotros fue un verdadero placer haber puesto nuestro granito de arena a la difusión de la investigación recogida por Teresa González en su libro, y recordar por unos momentos algunas de las tradiciones y costumbres de nuestro pasado en las islas. Esperamos que estas "pinceladas" hayan llenado de colorido y matices nuestra memoria.

Gracias, Ana, por hacernos partícipes de tu proyecto.









23 dic. 2017

Visita a la exposición Egipto. En busca de la eternidad















Durante este mes de diciembre hemos visitado la exposición “Egipto: en busca de la eternidad". Alumnos del tramo III y IV de las aulas del Centro Sede, Ataretaco y La Cuesta tuvieron la oportunidad de ver de cerca algunas obras de arte que tienen más de veinticuatro siglos y llegar a conocer algunas de las tradiciones culturales de esta civilización tan avanzada e interesante.




No siempre se tiene la posibilidad de visitar una muestra tan antigua como ésta, y menos en nuestras islas. Procedente del Museo de Barcelona, la exposición cuenta con más de un centenar de obras e incluye objetos tan variados como instrumentos musicales, joyas, herramientas, armas, vasos en piedra, cerámica, escritura jeroglífica y objetos relacionados con la cosmética o la medicina. Mediante una serie de murales, vídeos didácticos y fotografías de algunos de los arqueólogos más señeros, la muestra nos acerca a este mundo apasionante de búsqueda del conocimiento y la eternidad.




Para preparar la visita todos los grupos hicieron un trabajo de investigación en el aula sobre diferentes aspectos de la cultura egipcia: amuletos y encantamientos, las creencias y costumbres funerarias, el dieño de las joyas, las momificaciones, etcétera.






En este sentido, no dejó de sorprendernos el trabajo realizado a lo largo de todos estos siglos de los arqueólogos que, a la manera de Indiana Jones (aunque con, probablemente, menos glamour y atractivo) se enfrentaron a todo tipo de aventuras para dar a conocer al mundo el legado de una de las civilizaciones más interesantes de la Tierra.


14 jun. 2017

El Portón de Aguere, nº 4

N
os parece mentira haber llegado a editar el cuarto número de la revista que tan tímidamente, pero con un cariño enorme nació en el año 2003 en nuestro Centro. Si en el editorial de este número hablamos de lo "mágico" que nos pareció haber subido al escenario a más de 45 alumnos/actores a leer los textos de nuestro querido guión de la obra "Teloleo", no deja de ser menos extraordinario y fantástico el hecho de haber reunido un conjunto de artículos de todo tipo, con las opiniones, sentimientos, reflexiones, anhelos y testimonios recogidos en las veintiuna secciones que conforman El Portón de Aguere este curso, que ya se nos fue de forma tan inexorable.

Entre las personas que han escrito se encuentran seis profesores de la plantilla actual, dos exprofesores, y trece alumnos de diferentes aulas, junto con artículos colectivos de pequeños grupos de las  aulas de formación  del Centro Sede y el aula externa de La Cuesta, que nos deleitan con unos bonitos poemas y unas exquisitas recetas de cocina. Además, seguimos manteniendo las colaboraciones externas con dos artículos desde Edimburgo,  escritos por unas personas pertenecientes a una ONG que también lleva a cabo una importante labor educativa (y que hemos traducido para la ocasión).

Sospechábamos desde un principio, también, que uno de los proyectos recogidos en la publicación, relacionado con CINEDFEST (festival educativo de cine para centros de enseñanza) iba a llegar a buen puerto, y nos alegramos muchísimo cuando comprobamos que nuestra intuición no iba desencaminada y quedó entre los finalistas del certamen. 

La defensa de la Formación Básica también cobra un protagonismo especial en las páginas de la revista. Seguimos apostando por una educación inclusiva, en la que todas las etapas son igual de importantes y todos los objetivos igualmente valiosos.







Los artículos de investigación en la sección de "Bajo Lupa" nos recuerdan, entre otras cosas, la importantísima labor que realiza el Instituto Universitario de Enfermedades Tropicales de la ULL, que tuvimos la suerte de visitar en su momento. 

Hemos incluido, además, una entrevista a una persona muy carismática que nos visitó en su momento y nos dio un taller muy interesante sobre el Aikido, dándonos a conocer todos los valores que engloba el arte marcial japonés.

Un poco de historia de nuestras lecheras y gangocheras, tan importantes en la idiosincracia de nuestras islas también quedó patente en el bonito relato escrito en la sección de "Patrimonio"

Y como éstos, un gran número de artículos escritos desde el corazón que nos recuerdan el valor de la palabra escrita y el apasionante mundo de la lectura. Ya sea desde las páginas de la revista en papel, o desde su versión digital que puedes leer al hacer "click" sobre la imagen de la portada que ponemos aquí al final, creemos que ha merecido la pena esperar para poder disfrutar de su contenido.

Ahora sólo cabe desear que este proyecto continúe por muchos años y podamos seguir contando con la participación de tantas personas que lo hacen posible. A todos ellos, muchas gracias.

¡Feliz lectura!

 El Portón de Aguere, nº 4


NOTA: En este otro enlace a nuestro Centro puedes acceder a
 todos los números publicados de la revista:




23 may. 2017

La vigilancia entomológica: combatiendo a un enemigo silencioso

El jueves día 25 de mayo tuvimos en el Centro la última charla que cerró de una manera brillante el ciclo de conferencias de "Gente interesante para gente interesada" en este curso 2016-2017. 



Carolina Fernández e Irene Serafín, biólogas e investigadoras del Instituto Universitario de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias, acercaron un poco más la Ciencia a los alumnos de los tramos III y IV del Centro Sede, y al grupo semipresencial del Hospital de Los Dolores.  



Bajo el título principal de "La vigilancia entomológica", y el subtítulo "Combatiendo a un enemigo silencioso", nos fueron contando minuciosamente y de una manera muy pedagógica, cómo hacen a diario su trabajo de investigación y prevención, tanto dentro del laboratorio como fuera de él. 



A menudo desconocemos en la sociedad esta labor silenciosa y anónima que muchos científicos e investigadores realizan y que contribuyen a mejorar la salud pública y a prevenir múltiples enfermedades. Mediante su trabajo, no sólo nos protegen, sino que mejoran nuestra calidad de vida al realizar descubrimientos que contribuyen a nuestro bienestar. 



Los mosquitos, por su relación con múltiples enfermedades, fueron los protagonistas principales de la charla. Así, llegamos a conocer que estos insectos desempeñan un papel muy importante en salud pública ya que actúan como vectores (agente orgánico)  de enfermedades que pueden llegar a ser mortales. De hecho,  el mosquito está clasificado como el animal más peligroso del mundo debido a que ocasiona alrededor de 3 millones de muertes al año. Entre otras causas, la falta de control de los vectores ha provocado la emergencia o re-emergencia de enfermedades como el dengue, el chikungunya y el zika. 




La globalización ha contribuido en las últimas décadas a que haya tenido lugar en Europa la emergencia y reemergencia de diversas enfermedades transmitidas por mosquitos. Esto se ha debido a una serie de factores como son: el aumento del transporte y del comercio vía aérea y marítima, el crecimiento demográfico, los cambios ambientales y climáticos, etcétera, que han propiciado por un lado un movimiento tanto del vector como del parásito a nuevas zonas o, por otro lado, su reaparición en regiones donde ya había sido erradicado años atrás.



Para evitar la emergencia o reemergencia (referido a afecciones supuestamente controladas) de dichas enfermedades, muchos países han puesto a punto programas de control y vigilancia entomológica. Estos programas centran sus esfuerzos en detectar la presencia de especies de mosquito capaces de transmitir enfermedades. Para ello, se pide también la participación y ayuda ciudadana, vital en muchos casos para acudir con tiempo a las zonas donde se encuentran estas especies. En este sentido aplicaciones como la desarrollada en nuestro país, como la llamada "atrapaeltigre.com", pueden desempeñar un papel fundamental en la prevención. Allí donde no pueden llegar nuestros investigadores la alerta ciudadana es fundamental. De hecho, ya se han dado casos en la Península de detección de estos insectos por parte de la población, que lo ha comunicado a las autoridades sanitarias. 


Esta plataforma ha permitido detectar al mosquito tigre en 360 municipios españoles en el año 2015, gracias a la colaboración ciudadana conociendo con exactitud su situación real, ya que estos mosquitos se dispersan por el territorio a gran velocidad, aprovechando en muchas ocasiones los medio de transportes humanos.


En definitiva, celebramos desde nuestro Centro el hecho de personas como Carolina o Irene nos hayan dado a conocer una profesión en la que no es fácil permanecer en un país en que la Ciencia no se valora lo suficiente y en el que una mujer tiene aún mayor dificultad para ejercer su valor o llegar a puestos  de importancia. 



De algo sí estamos plenamente seguros: ellas están infectadas del virus de la motivación y pasión por su trabajo. 

¡Enhorabuena, chicas!


22 may. 2017

Encuentro literario en La Cuesta

El martes 9 de mayo aceptamos la invitación de los alumnos de Formación Básica del aula del Centro Multifuncional "El Tranvía", en la Cuesta, a participar en un encuentro literario organizado por su profesora, Mª José Pérez Abreu. 




La jornada fue exquisita. Además de acercarnos a la obra de uno de nuestros autores más insignes, Rafael Arozarena, la visita resultó un homenaje a la aventura de leer por parte de las alumnas del grupo. A través de la obra Fantasmas y tulipanes, del mencionado autor, premio Canarias de Literatura y miembro de la Real Academia de La Lengua, pudimos llegar a conocer el acercamiento que hace un escritor a la realidad de uno de los pueblos de nuestra isla: Tacoronte. Mediante sus palabras pudimos viajar a través de esa localidad norteña y conocer a alguno de sus habitantes y costumbres. El libro presenta las aventuras de un muchacho de catorce años en la extraña ciudad de Wake, un pueblo surgido en Canarias como consecuencia del naufragio de un misterioso barco holandés.




Las alumnas de Mª José, en su mayoría personas que se han acercado a la lectura después de haber sido abuelas y de llevar unos años con actividades de lecto-escritura, nos deleitaron leyendo algunos pasajes del libro y explicándonos sus entresijos. También se animaron a participar los alumnos del tramo III del centro Sede y del aula externa del Hospital de Los Dolores.



Con motivo del Día Internacional del Libro llevaron a cabo diferentes actividades de investigación, escritura, lectura y trabajos manuales. De hecho nos obsequiaron con un bonito marcador de libros, hecho con mucho cariño para la ocasión.



Después de compartir un rato delicioso con ellas, nos emplazamos para realizar una visita todos juntos al paraje principal mencionado en la novela, Wake, para poder vivir de cerca lo narrado en el libro y llegar a conocer un poco mejor el proceso creativo de un escritor. Esperamos poder llevarla a cabo antes de que acabe este curso.



Gracias a todo el grupo de La Cuesta y a su profesora por este encuentro literario tan agradable.